BETA

22.08.2016

17:12

נושאים חמים

מצוינות לחיים: בית הספר לילדים עם מוגבלויות שזכה בפרס המצוינות בחינוך

יעל אביטל, מנהלת בית הספר "המעיין" הפועל במנזר סנט וינסנט בירושלים, יודעת שתוצאות תוכנית הלימודים שלה עשויות להופיע זמן רב מאוד מהרגע בו יתחילו לעבוד עם תלמידים, אך זה שווה את כל המאמץ: "אנחנו לא עושים עבודת קודש, אין ילד שצריך להשאיר אותו מאחור"

לפני תשע שנים לא הייתה לבית הספר "המעיין" שבירושלים שום תוכנית לימודים מסודרת. מהיום בו החלה יעל אביטל לנהל את בית הספר, חל בו שינוי גדול שהוביל לכך שהחודש זכה בית הספר בפרס המצוינות בחינוך של משרד החינוך.

 

בבית הספר, הנמצא במנזר סנט וינסט בבירה ובו לומדים ילדים ובני נוער עם מוגבלויות מורכבות, לומדים 70 תלמידים מגילאי 3 עד 21 ב-11 כיתות. יש שם ילדים יהודים, נוצרים ומוסלמים, אבל זה לא משנה לאף אחד כי אחד הדברים שמלמדים במקום הוא הסובלנות. שיטת הלימוד של המקום, שבה לכל תלמיד מותאמת תוכנית לימודים משל עצמו, הפכה אותו לפורץ דרך בתחום החינוך המיוחד.


לכתבות נוספות בחדשות 10:

>> מרגש אבל אחרת: חמישה שיעורים שלמדנו ממשחקי ריו 2016

>> 5 חירשים-אילמים נעצרו בחשד שסחרו בחירשים אילמים כדי להעבידם כקבצנים

>> יוגש כתב אישום נגד החשוד בדריסת בן ה-5 מתאונת הפגע וברח בירושלים

 

 

 

"ההצלחה לא תקרה מהיום להיום". יעל אביטל, מנהלת בית הספר "המעיין"(חדשות 10)

 

"התלמידים שלנו מבינים, אנחנו לא מוותרים על אף ילד בשום צורה", אומרת אביטל. "אני לא עושה עבודת קודש, אף איש צוות פה לא חושב שהוא עושה עבודת קודש, אנחנו באנו לעשות את העבודה המקצועית שלמדנו, וכשרואים את התוצאות - זאת העבודה שלנו".

 

אחרי תוכנית הלימודים הגיעו גם הטיולים השנתיים, כשתלמידי בית הספר כבר ביקרו בחרמון, עלו למצדה והגיעו גם לים המלח, דבר לא ברור מאליו מכיוון שרופאים ואחיות מצטרפים אל התלמידים. את העבודה הקשה ניתן לראות בשטח עם הזמן, כשרואים כיצד הילדים מתקשרים עם הסביבה יותר מאשר בעבר.

 

"ההצלחה היא לא מידית, היא לא תקרה מהיום להיום, היא יכולה לקחת גם ארבע שנים, אבל בסוף יקרה שם משהו, יהיה שם משהו", מסכמת אביטל. "אין ילד שצריך להשאיר אותו מאחור, זאת לא רק סיסמא - אנחנו עושים את זה, וזה קורה".

 

 

 

"לא מוותרים על אף ילד". פעילות של בית הספר "המעיין"(חדשות 10)